我在我的ＦＢ的某個社團裡頭，看到了一則貼文，大致上是在說「要不要做筆記？」、「如果要，怎麼做筆記？」
其實就我的個人觀點來看，這件事情其實不用問的，就去試試看啊！每個人的個性不同，有的適合做筆記，有的適合上課認真聽，有的適合補習班再去聽懂，也有的適合被逼著去讀書再讀。
拿我自己舉例，我嘗試做筆記數次，但是基本上沒有一次成功過，因為我很容易發懶。但是這並不代表我不會做筆記，也不代表我不認真上課，更不代表我真的沒在做筆記。
國中時，我深刻體會到自己在社會科處於弱勢，但是在台灣的教育制度之下，我想要去讀我想讀的學校，那麼我必須五科（國英數自社）都在行，至少也不能太差。所以我開始做筆記。
地理，我用表格、用圖表、用圓餅圖，但是畫完我就不會再看一次了，因為畫的同時我也寄起來了，至少夠應付段考。
歷史，我很幸運的遇到了一個不錯的歷史老師。她用表格式的講義，講義內容都是她自己編的，而老師上課時會講歷史故事和畫地圖讓我們了解戰爭的狀況，而我唯一做的事情是把故事寫下來、畫下來，把地圖畫上講義，然後複習的時候看講義我還可以順便複習故事，記得更熟。（不過最重要的是，老師的故事都很現代，一點都不古板，所以很好記！）
公民，我在這一科的筆記真的超少，因為我對它完全沒興趣，國中教的也還算簡單，就整個越來越放棄它了（千萬不要學我對待公民的精神啊！）
我在求學的過程中真的很幸運，自己是免試入學初期的國中畢業生，在一個很恰巧的％數之下，我錄取了當地第三志願，到現在還是很開心自己當初選擇的高中不是第二志願，也沒有因為免試無法錄取第一志願而跑去考基測。
高中時期，我大多時間都在用社團，玩瘋了。不過家人、親戚的期待我又不希望辜負，就只好找出自己讀書的系統啦！也是在高中的時候，我嘗試過最多的做筆記的方法。
高一時，老師講的補充我一定會寫，老師寫的重點我一定會抄。聽過一次再寫過一次，考前再看一次，三次的保障之下，我高一的成績還不錯。
高二時，我是社團的幹部，為了社團，我在課堂睡，在下課忙，在放學忙，回家還是在忙，但都無關課業。所謂的功課，只有在段考前兩個禮拜能夠重回我的腦袋，並占據一席之地。
高三時，為了補救我高二的洞，我拿回高二的書，配著高三買的複習講義，開始做筆記、開始唸。
國文，所幸我讀的高中的國文老師們都很認真，三年裡頭我都沒有落下任何一次。這一科也就順理成章的成為我的強科。啊，還有，我在高二、高三時很常讀小說，會把每一個句子看得很仔細，馬上記起來作者描述的「方式」，然後在寫作文的時候盡量應用，所以即使我的作文裡沒有很多名言佳句、每一篇作文的文辭都沒什麼變，但是仍然拿到班上前三的佳績。
英文，高中時期的英文我真的不在行，一下子難了很多。但是，我的筆記很簡單，上課認真聽，老師補充我就寫，不會的單字就查，不管大考小考也一定會在考前仔細的看過幾遍，這也不至於讓我的英文弱掉。
數學，我依然很幸運的遇到了一個好老師，每天都要考試，每天都要寫數學，所以我的課本除了練習的算式，就只剩下老師的補充，所以「每天的練習」真的很重要。
物理，高中的物理是從國中衍生的，但是一但高二的沒讀好，就等於基礎沒打好，題目根本寫不出來。對於物理，我從一開始的寫表格、記公式，到後來完全在寫題目了。因為我覺得從題目去記熟一個公式的應用，比一直死背公式的用法還來的有用。
化學，說真的，我完全放棄高二的部分，學測也放棄化學的計算，我直接挑背的題目做演練，就是所謂的死記。這方面的筆記就很多啦！我寫了各式各樣的句子在我的複習講義裡頭，別人看來是「莫名其妙的句子」，但是那些都是我「自創的記憶撇步」，有了那些句子，我背起了很多呢！
生物，我對它無愛，就跟化學一樣的做法就......背起來，考試的時候遇到沒背到的就猜囉！
地理，我直接把課本上的地圖跟一堆筆記寫在一塊，複習的時候看地圖就可以順便複習那塊地區的特色什麼的，有時候會自己重畫一次加深印象，這樣圖和文字的結合倒是有不錯的效果。
歷史，我的老師會製作重點表格，他會要我們黏在課本上面。我對待歷史最用功的時候會在每個章節後面寫小小的時間表，讓自己更清楚事件的先後順序。課本的故事、老師的表格、自己整理的時間表，這三樣組合之後讓我的歷史沒有太差，雖然考完學測就全忘了，哈哈！
公民，還記得上面我有說我對公民無愛吧？可是我在高二當了公民小老師，或許是這個幹部的關係吧，我高二的公民滿認真讀的，反正就全背起來，而且高二的內容剛好我也比較有興趣，完全的湊巧啊！哈哈！
差不多是這樣吧，高三下呢？我就只是專心在段考跟申請入學，段考的範圍不大，高三時間又頗多，只要上課認真聽，老師補充的有記，其實都綽綽有餘。
很榮幸的，我從申請入學的管道上大學了，不是指考戰士，也沒有報考指考，所以就在這個怪怪的時間點更新了我的部落格。
總之，關於「筆記」，找出最適合自己的方式，去實踐，就好了！
一定會有成效的！
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